Schema van een baby van 4 maanden die borstvoeding krijgt

Het wereldbeeld en de behoeften van een baby van vier maanden zijn al aanzienlijk aan het veranderen. Dienovereenkomstig verandert het regime. De basis van voeding is nog steeds borstvoeding. Maar het dieet bevat al een grote verscheidenheid aan vruchtensappen. Voor het eerst worden groentesappen geïntroduceerd.

Op de leeftijd van 4 maanden ligt het kind al goed op zijn buik, houdt zijn hoofd vast en leunt op zijn ellebogen en onderarmen. Hij kent de wereld actief, verheugt zich over de verschijning van dierbaren, glimlacht en begint te lachen. Het lachen wordt luider, vooral als de baby mama of papa ziet, als ze met hem spelen. Goed georiënteerd in de externe omgeving: reageert op felle kleuren, vindt de geluidsbron met zijn ogen, draait zijn hoofd in zijn richting. Er verschijnen afzonderlijke geluiden en gebabbel in spraak. Kan klein speelgoed goed begrijpen en voelen. Bij het voeden ondersteunt hij de borst van de moeder met zijn handen (zodat hij gemakkelijk kon eten). Het bereik van de motorische activiteit wordt verrijkt, de zintuiglijke ervaring wordt breder.

Het kind heeft gymnastiek nodig (actief, passief), fysiotherapie, massage, wandelingen in de frisse lucht, socialisatie. Velen beginnen op dit moment met het beoefenen van babyzwemmen, fitovanna. Maar het is nog steeds beter om vanaf 6 maanden met waterprocedures te beginnen, omdat de microflora zijn vorming pas na 6 maanden volledig voltooit.

Het werk met het kind zou moeten beginnen. Het moet ontwikkelingsgebieden bestrijken zoals:

1. Cognitieve ontwikkeling (het kind moet nieuwe objecten en verschijnselen te zien krijgen, verteld worden over wat er in de wereld om hem/haar gebeurt, wandelingen maken naar nieuwe plaatsen, de ervaring van het kind op alle mogelijke manieren verrijken. Dit omvat het kijken naar foto's, het kijken naar programma's ).
2. Spraakontwikkeling (praten met ouders, verhalen, luisteren naar audioverhalen, verhalen).
3. Kunst- en esthetische ontwikkeling (kijken naar foto's, transfers, kijken naar dingen, constructies, tentoonstellingen).
4. Lichamelijke ontwikkeling (actieve en passieve bewegingen, fysiotherapie, massage, babyzwemmen, reflexstappen met glijden).
5. Fictie lezen (verschillende kinderboeken lezen, geïllustreerd materiaal. Kinderen houden op dit moment van verschillende uitvouwbare boeken, panorama's, decoraties, boeken met ogen. Ook kinderen lezen graag bedtijdboeken - slaapliedjes, raadsels, verhalen met imitatie, rijmpjes en slaapliedjes).
6. Constructieve modelactiviteit (naar plaatjes kijken, kubussen, piramides verzamelen, kleurboeken inkleuren met mama, stickers, vingeroefeningen met zinnen).
7. Interactie met volwassenen (wandelingen, gezelligheid, samen vrije tijd doorbrengen. Het is belangrijk om het kind tijdens de lunch, feesten aan de eettafel te laten zitten. Hij moet zich een volwaardig lid van het gezin voelen).

Op de leeftijd van 4 maanden begint de baby het grijpen te ontwikkelen. In eerste instantie grijpt hij reflexmatig, onbewust. Maar geleidelijk worden zijn bewegingen bewuster en gecontroleerder. In eerste instantie raakt het kind per ongeluk het speelgoed aan, waarna hij het speelgoed tast. Zweet, hij begint bewust voorwerpen vast te pakken. Geleidelijk worden dergelijke grepen meer gecoördineerd en doelgerichter. Klinkend en felgekleurd speelgoed is interessant. Als er geen pogingen zijn om speelgoed te pakken, kan het gemakkelijk worden gestimuleerd door het in de hand te leggen.

Grijpen is een belangrijke fase in de verdere motorische en sensomotorische ontwikkeling en moet het kind tijdig worden geleerd. Meestal begint een kind, nadat het heeft geleerd voorwerpen vast te pakken, te leren kruipen en opstaan. Dit zijn onderling samenhangende fasen. Met ongeveer 4-4,5 maanden zou de baby al goed op uitgestrekte benen moeten leunen. De steunreflex moet worden geactiveerd. Dus als de baby onder de benen enige steun of handen zet, zal hij wegduwen. Wanneer deze reflex verschijnt, kunt u het kind kort op de been zetten, terwijl u het onder de armen vasthoudt. Het is belangrijk om het kind niet te bouwen. Maar om hem de kans te geven de steun te voelen, op te staan. Ook op dit moment doet het kind al pogingen om van de buik naar de rug te draaien. In de regel zijn ze aanvankelijk niet succesvol, maar tegen het einde van 4 maanden is het kind al met succes omgedraaid. Je kunt hem helpen door zijn hand vast te pakken en hem langzaam om te draaien.

Dagelijkse planning

Het kind wordt zoals gewoonlijk 's ochtends wakker, strekt zich uit, communiceert met ouders. Je kunt je favoriete speeltje 's nachts in de buurt laten, en 's morgens zal de baby, als hij wakker wordt, er een tijdje mee spelen. Als je de muziek aanzet, danst de baby. Daarna gaan we verder met de ochtendprocedures: luiers verschonen, afvegen met doekjes, oren, neus en ogen schoonmaken. In de ochtend is er een lichte massage, gymnastiek. Vervolgens voeden, waarna tijd wordt besteed aan onafhankelijke spelletjes, contemplatie van het kind.

Na de lunch moet er een wandeling zijn, daarna kunt u met uw kind gymnastiek (fysiotherapie) doen. Massage is klaar. Dan moet het kind slapen. 'S Avonds moet het kind spelen, socialiseren. Het is ook noodzakelijk om lessen op te nemen die gericht zijn op de ontwikkeling van het kind. De duur ervan mag niet langer zijn dan 15 minuten, om het kind niet te overbelasten. In dit geval mag er 15 minuten vóór de les geen contact zijn met degene die de les geeft. En 15 minuten na de les mag er geen contact meer zijn met deze persoon. Het kind moet de informatie begrijpen, alleen zijn. 'S Avonds wordt het ook aanbevolen om samen tijd door te brengen en te slapen (niet later dan 22-23 uur).

Aas

Vanaf 4 maanden wordt er nog een aanvullend voedsel geïntroduceerd: groentesappen. Het wordt niet aanbevolen om sappen te kopen, je moet ze zelf bereiden. Het eerste sap dat wordt gegeven is tomatensap. Tomaat wordt geraspt op een rasp en pers vervolgens het sap eruit. Het is handiger om via een druppelaar of spuit te geven. Bij de eerste ontvangst kunt u 1-2 ml sap geven, waarna de hoeveelheid geleidelijk toeneemt. In de 4e levensmaand moet het kind zoveel mogelijk groentesappen proberen.

Rantsoenmenu

Het belangrijkste voedsel is moedermelk. Ook is het noodzakelijk om dagelijks een kleine hoeveelheid vruchtensap te geven. Na 4 maanden worden groentesappen geïntroduceerd. Gedurende de gehele 4e maand moet het kind een grote verscheidenheid aan groentesappen krijgen. Het is niet nodig om het kind te dwingen het sap te drinken dat hij niet lekker vindt. Hij moet alles proberen, maar alleen drinken wat hij lekker vindt. Dus tegen 5 maanden de belangrijkste basis van sappen, waarvan het gebruik het kind de voorkeur geeft. Dit zijn degenen die de basis van het dieet zouden moeten vormen. Het kindermenu moet de volgende sappen bevatten: tomatensap, komkommersap, pepersap en andere die kunnen worden geperst en vers worden gegeven.

Stoel

De ontlasting van de baby is iets anders dan die in de eerste 3 levensmaanden. Het moet regelmatig zijn, dagelijks. Meestal gaat een kind 3-4 keer per dag naar het toilet. De kleur is geel, gepureerd. Afhankelijk van de aanvullende voeding die het kind krijgt, kan de kleur variëren binnen verschillende tinten geel. De geur is zuur, melkachtig.

Slaap

Een kind heeft nog steeds veel slaap nodig. In de slaap groeit het kind en verwerkt het de informatie die het gedurende de dag ontvangt. Nieuwe percepties en emoties worden gevormd. Gemiddeld zou een kind 16-18 uur per dag moeten slapen. Vooral belangrijk is de nachtrust. Het is beter om in het donker te slapen, omdat de duisternis bijdraagt ​​aan de normalisatie van de functie van de epifyse (evenals de volledige vorming en rijping ervan). Hiervan hangt af van de gehele hormonale achtergrond, de immuunstatus van het kind, zijn uithoudingsvermogen, weerstand tegen infecties, de intensiteit van groei en ontwikkeling. Slapen vereist een comfortabel bed, geventileerde ruimte (frisse lucht), eigen beddengoed. In de zomer kan het kind buiten in de schaduw slapen.