Het bewustzijn van een kind wordt gevormd op de leeftijd van vijf maanden
Laatst beoordeeld: 23.04.2024
Alle iLive-inhoud wordt medisch beoordeeld of gecontroleerd op feiten om zo veel mogelijk feitelijke nauwkeurigheid te waarborgen.
We hebben strikte richtlijnen voor sourcing en koppelen alleen aan gerenommeerde mediasites, academische onderzoeksinstellingen en, waar mogelijk, medisch getoetste onderzoeken. Merk op dat de nummers tussen haakjes ([1], [2], etc.) klikbare links naar deze studies zijn.
Als u van mening bent dat onze inhoud onjuist, verouderd of anderszins twijfelachtig is, selecteert u deze en drukt u op Ctrl + Enter.
Een groep neurofysiologen uit Midden-Frankrijk meldde dat het basisbewustzijn bij kinderen zich begint te vormen in de vijfde tot zesde levensmaand. De activiteit van de hersenen kan wijzen op de aanwezigheid van bewustzijn en de mogelijkheid van een bewuste waarneming van kinderen, zelfs op jonge leeftijd. De belangrijkste eigenschappen van bewustzijn, die door artsen als de belangrijkste werden gezien - is het vermogen om te analyseren, onthoud sommige acties, om onderscheid te maken tussen iemands eigen acties en anderen.
Bewustzijn is de manier waarop de realiteit en de omringende werkelijkheid wordt weerspiegeld in de psyche (het geheel van mentale fenomenen, processen en percepties). Specialisten uit Parijs brachten zes maanden door met het bestuderen van de hersenactiviteit bij zowel volwassenen als kinderen van verschillende leeftijden. Ze wisten te ontdekken dat de elektrofysiologische tekenen van een volledig bewuste waarneming niet alleen bij volwassenen kunnen optreden, maar ook bij kinderen in de leeftijd van vijf tot zes maanden.
De resultaten van de studie werden gepubliceerd in periodieke wetenschappelijke publicaties in Frankrijk en West-Europa. Het experiment bestond uit het feit dat neurofysiologen de hersenactiviteit bij volwassenen en kinderen in vijf, twaalf en vijftien maanden bestudeerden en analyseerden. Deelnemers aan het experiment werden gedurende een fractie van een seconde vervormde foto's en afbeeldingen getoond en tijdens de show werd de hersenactiviteit elektronisch vastgelegd.
Tijdens de analyse van hersenactiviteit slaagden wetenschappers erin vast te stellen dat tijdens het bekijken van foto's bij kinderen dezelfde elektrofysische reacties verschenen als bij volwassenen, ondanks het feit dat ze veel langzamer waren. Op dit moment is bekend dat het menselijk brein in staat is om de geziene beelden in twee fasen te verwerken. Tijdens de eerste weergave van een afbeelding of foto wordt de piek van de hersenactiviteit geassocieerd met de ontvangst van nieuwe en onbekende informatie. In de eerste fase wordt de nieuwe ontvangen informatie eerst verwerkt. Na enige tijd (ca. 300 milliseconden) van hersenactiviteit perfrontalnuyu verplaatst naar de cerebrale cortex, die volgens moderne neurowetenschappers en is verantwoordelijk voor de vorming van primaire bewustzijn en waarneming. Verhoogde activiteit in dit deel van het brein vertelt specialisten dat het beeld eerder werd gezien en herkenbaar werd.
Wetenschappers hebben gemerkt dat er twee stadia van verwerking van nieuwe informatie ontstaan bij kinderen vanaf de leeftijd van vijf maanden. Dienovereenkomstig kunnen de vijf maanden oude kinderen informatie waarnemen, onthouden, analyseren en daarom kunnen we aannemen dat ze een bewustzijn beginnen te vormen. Met elke maand kunnen kinderen informatie sneller en beter verwerken en waarnemen. Ter vergelijking: bij kinderen van zes maanden oud is de snelheid van de waarneming van één afbeelding 900 milliseconden en bij vijftien maanden kinderen slechts 750 milliseconden. Met de leeftijd leert het kind nieuwe informatie te onthouden, later te leren.
Britse wetenschappers zijn het niet helemaal eens met de conclusies van collega's uit Frankrijk. Ze geloven dat het experiment niet genoeg is om conclusies te trekken over het bewustzijn van jonge kinderen.
[