Schema van een baby van 6 maanden die borstvoeding krijgt

De routine van een kind dat de leeftijd van zes maanden heeft bereikt, verandert dramatisch. Er verschijnen veel nieuwe gewoonten, vaardigheden, verworvenheden en behoeften. Dus na zes maanden weet het kind al hoe hij anders moet reageren op zijn eigen namen en die van anderen. Hij voelt zich aangetrokken tot verschillende speelgoed, boeken, foto's. Hij kijkt er lang naar, beweegt in zijn handen, bladert. Hij is steeds meer geïnteresseerd in de wereld om hem heen, waarin verschijnselen en gebeurtenissen voorkomen. De toenemende behoefte aan communicatie. Maar op dit moment kunnen zich negatieve gewoonten manifesteren. Het kind kan wispelturig en hysterisch worden en om handen vragen. Hier zijn de juiste onderwijstactieken belangrijk.

Het kind kruipt ook goed, draait zich om van buik naar rug en omgekeerd, begint te brabbelen - om afzonderlijke geluiden uit te spreken. Hij leert ook eten van een lepel, probeert een kopje (fles) vast te houden. Het wordt aanbevolen om voor uw kind een speciale fles te kopen met handvatten die comfortabel in de hand liggen.

Op de leeftijd van 6 maanden moet u uw baby leren kruipen en deze vaardigheid verbeteren. Het is niet nodig om je te haasten om het kind te leren zitten. Ten eerste kan het bijdragen aan de ontwikkeling van de kromming van de wervelkolom. Ten tweede wordt een kind dat heeft leren zitten onverschillig en inactief. Kruipen is op deze leeftijd het belangrijkste vervoermiddel. Het is goed voor het versterken van de spieren. Nadat het kind leert kruipen, leert het zelfstandig zitten. Het is niet nodig om hiermee haast te maken. Om dit te doen, moet je speciale lessen volgen over kruipen: een bal met hem rollen, de wolf opwinden, yula, verstoppertje spelen. Het is ook noodzakelijk om het kind te leren opstaan, op zijn benen leunen met steun onder de armen. Het is handig om een ​​kind dat op zijn rug ligt te nemen en naar zich toe te trekken. Om de sensorische en psychomotorische ontwikkeling te stimuleren, heb je ook helder en rinkelend speelgoed nodig. Je kunt het kind leren staan ​​en zich vasthouden aan de barrière. Het is ook nodig om met je handen te wenken, zodat hij zijn handen naar je toe trekt.

Op de leeftijd van 6 maanden begrijpt het kind de spraak van volwassenen. Voor dit doel worden speciale oefeningen uitgevoerd. Bijvoorbeeld. Laat het kinderspeelgoed zien, geef het een naam. Vraag dan om dit of dat speelgoed te laten zien. Ze gebruiken ook speelgoed, ponders, kubussen, piramides.

Dagelijkse planning

In de ochtend wordt het kind wakker, speelt, communiceert met een volwassene. Vervolgens worden alle noodzakelijke ochtendhygiëneprocedures, lichte massage en ochtendoefeningen uitgevoerd. Dan volgt eten, onafhankelijke tijd doorbrengen, spelletjes. Motorische activiteit nodig: dansbewegingen, fysiotherapie, massage, actief-passieve bewegingen, reflexologie (drukken op biologisch actieve punten, hun stimulatie). Als er een trainer is die gespecialiseerd is in het werken met kinderen in de vroege en kinderleeftijd, kunt u een speciale training geven. Ze omvatten het oppompen van de buikspieren, het trainen van de gewrichten, gooien, springen en hurken.

Mindfulness, spraakontwikkeling, spelletjes en communicatie moeten in de dagelijkse routine worden opgenomen. Het is noodzakelijk om in de frisse lucht te wandelen, kennis te maken met dieren en planten, observatie van verschillende verschijnselen. Het is noodzakelijk om speciale lessen van 10-15 minuten te houden: naar foto's kijken, lezen. U kunt beginnen met het leren van het alfabet: voor elke letter naar verschillende letters en afbeeldingen kijken. Er zijn veel boeken, primers en alfabetten die speciaal zijn ontworpen voor kinderen in het eerste levensjaar.

Aas

Op de leeftijd van 6 maanden worden nieuwe aanvullende voedingsmiddelen geïntroduceerd: kippenbouillon, eigeel, zure room, griesmeel. Dit alles wordt in kleine hoeveelheden gegeven. Borstvoeding is de belangrijkste aan het begin van de zesde maand. Ongeveer halverwege deze periode begint het kind al over te schakelen op natuurlijke voeding. In de meeste gevallen eet het kind moedermelk alleen 's nachts,' s ochtends en 's avonds laat, en overdag eet het in kleine hoeveelheden of weigert het volledig. Tegen het einde van de zesde maand zou het kind al een gemengd dieet moeten volgen, waarbij de helft van het dieet uit moedermelk bestaat en de helft uit gewoon voedsel. Tegen het einde van deze periode eet het kind 's avonds en 's nachts voornamelijk moedermelk, en 's ochtends en 's middags normaal voedsel.

Rantsoenmenu

Moedermelk, fruit- en groentesappen en puree worden aangevuld met bouillon, eieren, griesmeel. Bouillon kan 200-300 ml per dag worden gegeven, als het kind het goed verdraagt. Je kunt ook beginnen met het geven van vloeibare griesmeelpap (ongeveer 2 eetlepels pap per 200 ml melk). Het is beter om geklaarde melk te gebruiken. Het heeft een betere smaak en steriliteit.

Stoel

Het kind begint een complete microflora te vormen, zoals het zou moeten zijn op volwassen leeftijd. Tegen het einde van de zesde levensmaand van een kind krijgt de ontlasting de kleur, geur en consistentie van een volwassene. Het kan zijn dat het nog niet volledig is gevormd tot fecale massa's (uitgesmeerd, aan elkaar plakkend). Maar over het algemeen komt het al in de buurt van de toestand van volwassen uitwerpselen. De kleur kan donkerbruin zijn. Afhankelijk van voeding. Als het kind meer melk dronk, wordt de ontlasting weer vloeibaar en geel.

Slaap

Ook al is je baby actief, hij of zij heeft nog steeds veel slaap nodig. Gemiddeld heeft een kind minimaal 16 uur slaap per dag nodig. Hij moet in comfortabele omstandigheden slapen, op zijn eigen bed. Als het kind weigert te slapen, moet je hem besprenkelen, wiegen, dwingen. Tot een jaar is slaap erg belangrijk. Omdat het kind groeit en zich ontwikkelt, zijn deze processen tijdens de slaap maximaal intens. Ook tijdens de slaap wordt de opgebouwde ervaring, indrukken verwerkt en geanalyseerd. Slaap overdag moet verplicht zijn, evenals nachtrust.