Leren in een droom is mogelijk, bewezen
Laatst beoordeeld: 23.04.2024
Alle iLive-inhoud wordt medisch beoordeeld of gecontroleerd op feiten om zo veel mogelijk feitelijke nauwkeurigheid te waarborgen.
We hebben strikte richtlijnen voor sourcing en koppelen alleen aan gerenommeerde mediasites, academische onderzoeksinstellingen en, waar mogelijk, medisch getoetste onderzoeken. Merk op dat de nummers tussen haakjes ([1], [2], etc.) klikbare links naar deze studies zijn.
Als u van mening bent dat onze inhoud onjuist, verouderd of anderszins twijfelachtig is, selecteert u deze en drukt u op Ctrl + Enter.
Waarschijnlijk heeft ieder van ons nagedacht over wat leuk zou zijn om nieuwe kennis te leren, terwijl hij vredig snuffelt.
De onderzoekers beweren dat dit geen fantasie is, maar een echte realiteit.
Wetenschappers van het Weizmann Instituut, die in Rehovot zijn, ontdekten dat mensen het vermogen hebben om te leren tijdens de slaap. De resultaten van hun onderzoek werden gepubliceerd in het tijdschrift Nature Neuroscience.
Het blijkt dat zelfs in rust een persoon reageert op auditieve en olfactorische prikkels en deze onthoudt.
In de loop van het onderzoek hebben wetenschappers de mogelijkheid geanalyseerd dat mensen bepaalde geluiden en geuren associëren nadat ze tegelijkertijd tijdens de slaap worden waargenomen.
Eerder werden studies uitgevoerd die de behoefte aan rust voor menselijke concentratie op het leerproces aantoonden, evenals de consolidatie van het geheugen. Het was echter niet mogelijk om het vermogen om informatie in een droom waar te nemen te bewijzen. En de beroemde experimenten van studenten in slaap vallen onder de opname van lezingen, heeft niet geleid tot de gewenste resultaten.
Het team van wetenschappers, bestaande uit specialisten van het Academisch College "Tel Aviv - Jaffa" en het departement van neurobiologie aan het Weizmann Institute of samenwerking met onderzoekers van de Rehabilitation Center Levinstein, onder leiding van Prof. Noam Sobel, werkte samen met 55 vrijwilligers. Het doel van het experiment was om uit te zoeken of het mogelijk is om een geconditioneerde reflex te ontwikkelen om te klinken en ruiken bij een slapend persoon.
Voor testen werden mensen geselecteerd met een bijzonder sterke en diepe slaap, zodat niets de zuiverheid van het experiment kon beïnvloeden.
Tijdens de slaap van het experiment werden geluidssignalen naar de kamer gebracht, die werden ondersteund door geuren (aangenaam en onaangenaam). De reacties van slapende mensen werden vastgelegd met behulp van een elektro-encefalogram, ook de experts volgden het ritme van de ademhaling van de proefpersonen.
Deskundigen merkten op dat als ademhaling stinkt aangenaam, ze dieper ademden, als de geur onaangenaam was, dan werd de ademhaling oppervlakkig, oppervlakkig. Dezelfde ademhalingsreactie werd waargenomen als de sluimerende geluiden eerder met bepaalde geuren gepaard gingen.
De volgende fase van het experiment was om mensen al wakker te maken en te luisteren naar dezelfde geluidssignalen die tijdens de slaap werden toegediend. Het bleek dat na het ontwaken hun lichaam reflexmatig reageerde op stimuli, precies zoals in een rusttoestand. En dit ondanks het feit dat ze zich de geluiden niet herinnerden.
De wetenschappers slaagden er ook in om vast te stellen dat het organisme het sterkst reageert op een externe stimulus tijdens een snelle slaap, terwijl het proces van het consolideren van het geheugen en het overbrengen van associaties van slaap naar waakzaamheid optreedt tijdens een langzame slaap.
De studie van professor Sobel richt zich alleen op het bestuderen van de processen van het ruiken van een persoon in rust, maar dit geeft wetenschappers de hoop dat de eerste belangrijke stap in de ontdekking van nieuwe menselijke vermogens tijdens de slaap al is gedaan.
[