Onderzoek: waarom worden kleuters agressief?
Laatst beoordeeld: 23.04.2024
Alle iLive-inhoud wordt medisch beoordeeld of gecontroleerd op feiten om zo veel mogelijk feitelijke nauwkeurigheid te waarborgen.
We hebben strikte richtlijnen voor sourcing en koppelen alleen aan gerenommeerde mediasites, academische onderzoeksinstellingen en, waar mogelijk, medisch getoetste onderzoeken. Merk op dat de nummers tussen haakjes ([1], [2], etc.) klikbare links naar deze studies zijn.
Als u van mening bent dat onze inhoud onjuist, verouderd of anderszins twijfelachtig is, selecteert u deze en drukt u op Ctrl + Enter.
Niet alle kinderen die agressie vertonen, hebben dezelfde onderliggende oorzaken. Wetenschappers van de Universiteit van Pennsylvania hebben ontdekt dat sommige kleuters die gevoelig zijn voor aanvallen van agressie lage verbale vermogens vertonen, terwijl anderen, met vergelijkbaar gedrag, gemakkelijk prikkelbaar zijn.
De verkregen gegevens laten zien dat kinderen met verschillende oorzaken die hetzelfde gedrag veroorzaken, verschillende benaderingen van de behandeling nodig hebben.
" De agressieve reactie - het is een natuurlijke gedrag, kenmerkend voor de vroege kinderjaren, maar van een kind dat begint naar de kleuterschool of school te gaan, volwassenen verwachten veranderingen in het gedrag, het vermogen om hun emoties te beheersen, - zegt Dr. Lisa Gacko-Kopp. - Als het kind dit zelf niet aankan, moeten de volwassenen hierop letten en hem zeker helpen. Anders kan het negeren van de signalen die wijzen op problemen in de emotionele sfeer in de toekomst tot ernstige problemen leiden: verzuim, gewelddadige acties tegen leeftijdsgenoten, drugsverslaving en soms zelfmoord. "
Dr. Gatske-Kopp, in samenwerking met een team van collega's, vroeg de docenten van tien voorschoolse instellingen voor basisscholen om de mate van agressie van kinderen op een zespuntsschaal te beoordelen. Met behulp van de verkregen informatie hebben de specialisten een analyse uitgevoerd van de gedragsreacties van twee groepen kinderen. In een groep met een hoge mate van agressiviteit raakten 207 kleuters betrokken, een kleiner aantal kinderen kwam de groep binnen met een lage mate van agressie - 132 mensen.
Beide groepen werden onderworpen aan een neurobiologische analyse, waarvan het doel was om de verschillen te achterhalen die ten grondslag liggen aan het gedrag van agressieve en minder agressieve kinderen.
Om dit te doen, voerden de wetenschappers testen uit met kinderen, waarbij ze hun academische en cognitieve vaardigheden controleerden en het vocabulaire onthulden, en ontdekten ook hoeveel de experimentele ontwikkelde ruimtelijke redenering en het geheugen.
Opvoeders gaven een beoordeling van de mate van ongehoorzaamheid, verdriet, sociale vaardigheden en het niveau van zelfbeheersing van elk kind.
De experts probeerden te begrijpen hoe emotionele en fysieke reacties op emotionele en fysieke reacties bij agressieve en niet-agressieve kinderen met elkaar samenhangen.
Volgens de onderzoekers maakte de studie van dit probleem het mogelijk om te begrijpen hoe emotionele en cognitieve behandelingen de ontwikkeling van agressie bij kinderen beïnvloeden.
In het bijzonder vonden experts dat 90% van de agressieve kinderen wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van lage verbale capaciteiten en milde fysiologische prikkelbaarheid.
[