Vroege ontwikkeling van kinderen

Veel stellen die voor het eerst ouders worden, weten niet waar ze moeten beginnen met het opvoeden en onderwijzen van hun baby. Sommigen zijn zelfs van mening dat het niet nodig is om hem iets te leren totdat de baby een bepaalde leeftijd heeft bereikt. De vroege ontwikkeling van een kind is van groot belang, omdat zijn waarneming, geheugen, aandacht en denkvermogen zich vanaf de eerste levensmaand snel ontwikkelen. Tegen de tijd dat baby's naar school gaan, hebben ze al een enorme kennis opgebouwd.

De vroege ontwikkeling van een kind omvat niet alleen zijn fysieke en intellectuele ontwikkeling, maar ook de ontwikkeling van zelfstandigheid. U kunt uw kind naar een speciale school sturen. Als het kind nog klein is, kunnen ouders samen met hem de lessen volgen en aan zijn spelletjes deelnemen. Onderwijs op dergelijke scholen heeft positieve aspecten, zoals:

• de baby communiceert met andere kinderen van zijn leeftijd, met volwassenen die hij niet kent;
• er zijn veel sporttoestellen, wandrekken, glijbanen, ballen, cirkels;
• het kind is op verschillende plaatsen bezig: frisse lucht, zwembad, sportschool;
• leermiddelen in overvloed: boeken, kubussen, speelgoed, spellen, bouwdozen;
• Verschillende activiteiten: tekenen, boetseren, zingen, dansen. En ze hebben allemaal een speelse vorm.

[ 1 ], [ 2 ]

Ontwikkeling van jonge kinderen op scholen

Het wordt uitgevoerd volgens speciale methoden, en ouders kunnen de methode kiezen die het beste bij hen en hun kind past. Maar niet alle ouders kunnen het zich veroorloven om dergelijke instellingen te bezoeken, en bovendien kan de afstand van de school tot hun huis een obstakel vormen. Hoe kun je de vroege ontwikkeling van een kind thuis het beste organiseren? Je moet je aan een paar eenvoudige regels houden:

1. Je hoeft niet hard en veel te spelen. Je moet stoppen voordat de baby er genoeg van krijgt.
2. Leer hetzelfde voorwerp in verschillende spellen te gebruiken. Als het kubussen zijn, stapel ze dan op verschillende manieren, bouw torens, onderscheid ze door kleur, verstop ze, gooi ze.
3. Berg het speelgoed aan het einde van de les op, zodat het niet constant in het zicht van het kind ligt. Dit helpt om het gevoel van nieuwigheid te behouden, d.w.z. dat het kind er constant op let.
4. Let op de communicatie van het kind met andere kinderen. En wees niet bang voor mogelijke ruzies tussen hen, want een ruzie is voor een kind de eerste ervaring met het samenzijn in een groep.
5. Begrippen als vroege ontwikkeling van het kind en sportieve activiteiten zijn nauw met elkaar verbonden. Daarom mag u lichaamsbeweging niet verwaarlozen.
6. Laat je baby zo snel mogelijk kruipen (lopen). Hij krijgt dan de kans om meer objecten te ontdekken, wat de aandacht bevordert.

De vroege ontwikkeling van een kind moet niet beginnen met saaie en geforceerde activiteiten, maar met leuke en nuttige spelletjes. Ouders moeten de interesse van de baby wekken, alle materialen voor de training klaarleggen en de nodige omstandigheden creëren. Je kunt geïmproviseerde voorwerpen gebruiken voor de training, en speelgoed kopen of zelf maken. Je kunt bijvoorbeeld een tas naaien van felgekleurde stof, er leuke dingen van verschillende materialen in doen en het kind vragen om de voorwerpen er één voor één uit te halen. Vertel de baby tijdens het uitpakken over de kenmerken van de voorwerpen: hard, zacht, ruw, glad. Zo ontwikkelt de peuter tastzin.

De vroege ontwikkeling van het kind moet vanaf de geboorte door vader en moeder worden gestart. Ook de omgeving speelt hierbij een rol. Het is niet wenselijk dat de baby een groot deel van de tijd in de wieg ligt en naar het plafond kijkt. Pak hem vaker op en loop met hem door de kamer, laat hem zien wat er om hem heen is en laat hem dingen aanraken.

Door de vroege ontwikkeling van een kind te organiseren, hebben ouders niet alleen baat bij hun kind, maar ook bij zichzelf. Want als ze kennis doorgeven, onthouden ze ook informatie en verrijken ze de culturele achtergrond van hun kind.