Nieuwe publicaties
Voorschools onderwijs brengt succes
Laatst beoordeeld: 01.07.2025
Alle iLive-inhoud wordt medisch beoordeeld of gecontroleerd op feiten om zo veel mogelijk feitelijke nauwkeurigheid te waarborgen.
We hebben strikte richtlijnen voor sourcing en koppelen alleen aan gerenommeerde mediasites, academische onderzoeksinstellingen en, waar mogelijk, medisch getoetste onderzoeken. Merk op dat de nummers tussen haakjes ([1], [2], etc.) klikbare links naar deze studies zijn.
Als u van mening bent dat onze inhoud onjuist, verouderd of anderszins twijfelachtig is, selecteert u deze en drukt u op Ctrl + Enter.
Een unieke methode waarbij kinderen al op jonge leeftijd hun taalvaardigheid ontwikkelen, namelijk leren lezen en schrijven, blijkt zeer succesvol.
Aanvankelijk wilden wetenschappers van de Universiteit van Sheffield slechts 60 gezinnen met jonge kinderen bij hun experimenten betrekken. Maar toen de eerste resultaten van het werken met deze methode bekend werden, nam het aantal vrijwilligers dat aan het onderzoek wilde deelnemen aanzienlijk toe, namelijk tot 6000 personen.
Uit een rapport van de National Literacy Trust van mei bleek dat Britse kinderen een slechte kennisbasis hebben en slechter lezen en schrijven dan kinderen in Australië en Canada, ondanks het feit dat het Verenigd Koninkrijk 4% van zijn bbp uitgeeft aan kinderbijslag en schoolboeken. Ter vergelijking: de VS en Canada besteden respectievelijk 1,2% en 1,4%.
Een team van specialisten heeft een nieuwe methodologie bestudeerd waarmee in korte tijd goede leerresultaten behaald kunnen worden.
Het belangrijkste onderdeel van de methode is de rol van ouders in dit proces.
Ouders zijn de eerste assistenten van het kind bij het verwerven van kennis. Om dit proces gemakkelijk en ontspannen te laten verlopen en de interesse van het kind te wekken, moeten ouders zich houden aan de volgende aanbevelingen van specialisten.
- Geef het kind alles wat het nodig heeft voor normale cognitieve activiteit. Dit zijn boeken, schrijfmateriaal en andere soortgelijke hulpmiddelen bij het leerproces.
- Erken de successen van jonge leerlingen. Geef het kind complimenten, negeer zijn successen niet en focus niet op mislukkingen en fouten. Soms kan compliment een buitengewoon effect hebben: het kind zal proberen het vertrouwen te krijgen dat het zal slagen.
- Hulp en interactie. Om succesvol kennis te vergaren, hebben kinderen baat bij activiteiten met volwassenen. Denk hierbij aan het samen leren van een gedicht, het lezen van verhalen, tekenen en nog veel meer. Het belangrijkste is dat ouders betrokken zijn bij dit proces en niet hopen dat het kind alles zelf leert.
- Een goede manier om kinderen te motiveren nieuwe kennis te verwerven, is door ze te laten zien dat ze alles wat ze geleerd hebben, in de praktijk kunnen toepassen in het dagelijks leven.
De meeste gezinnen die de methode gebruikten, merkten dat het uitstekende resultaten opleverde bij het leren lezen en dat het ook de 2-jarige kinderen aanmoedigde om te leren praten. De jongens, die zich onderscheidden door hun eigenzinnige karakter, toonden een toegenomen interesse in de communicatiemethode via schrijven.