Medisch expert van het artikel
Nieuwe publicaties
Specifieke stoornissen in de spraakarticulatie (dyslalie) bij kinderen
Laatst beoordeeld: 07.07.2025
Alle iLive-inhoud wordt medisch beoordeeld of gecontroleerd op feiten om zo veel mogelijk feitelijke nauwkeurigheid te waarborgen.
We hebben strikte richtlijnen voor sourcing en koppelen alleen aan gerenommeerde mediasites, academische onderzoeksinstellingen en, waar mogelijk, medisch getoetste onderzoeken. Merk op dat de nummers tussen haakjes ([1], [2], etc.) klikbare links naar deze studies zijn.
Als u van mening bent dat onze inhoud onjuist, verouderd of anderszins twijfelachtig is, selecteert u deze en drukt u op Ctrl + Enter.
De groep van specifieke stoornissen in de spraak- en taalontwikkeling (dyslalia) omvat stoornissen waarbij het voornaamste symptoom een stoornis in de uitspraak van klanken is, met een normaal gehoor en normale innervatie van het spraakapparaat.
Epidemiologie
Articulatiestoornissen komen voor bij 10% van de kinderen jonger dan 8 jaar en bij 5% van de kinderen ouder dan 8 jaar. Bij jongens komen ze 2-3 keer vaker voor dan bij meisjes.
Classificatie
Functionele dyslalia is een stoornis in de reproductie van spraakklanken bij afwezigheid van organische stoornissen1 in de structuur van het articulatieapparaat.
Mechanische dyslalia is een stoornis in de klankproductie die wordt veroorzaakt door anatomische defecten van het perifere spraakapparaat (slechte beet, dikke tong, kort frenulum, enz.).
Oorzaken en pathogenese van dyslalia
De oorzaak van articulatiestoornissen is niet volledig bekend. Vermoedelijk zijn de stoornissen gebaseerd op een vertraging in de rijping van neuronale verbindingen, veroorzaakt door organische schade aan de spraakzones van de cortex. Er zijn aanwijzingen voor een significante rol van genetische factoren. Een ongunstige sociale omgeving en het imiteren van onjuiste spraakpatronen spelen hierbij een belangrijke rol.
Symptomen van dyslalia
Articulatiestoornissen uiten zich in een aanhoudend onvermogen om spraakklanken te gebruiken in overeenstemming met het verwachte ontwikkelingsniveau. Hierbij gaat het onder meer om het onjuist reproduceren, weglaten, vervangen van onjuiste klanken of het invoegen van onnodige fonemen.
De basis van het articulatiedefect is het onvermogen om vrijwillig bepaalde posities van de tong, het gehemelte en de lippen aan te nemen en te behouden, die nodig zijn voor het uitspreken van klanken. De intellectuele en mentale ontwikkeling van kinderen is in overeenstemming met hun leeftijd. Hierbij kunnen stoornissen in de vorm van aandachtsstoornissen, gedragsstoornissen en andere verschijnselen optreden.
Differentiële diagnostiek
Het identificeren van anatomische afwijkingen die uitspraakstoornissen kunnen veroorzaken, waarbij een consult bij een orthodontist noodzakelijk is.
Het onderscheid tussen secundaire stoornissen die worden veroorzaakt door doofheid, is gebaseerd op audiometrische onderzoeksgegevens en de aanwezigheid van kwalitatieve pathologische tekenen van spraakpathologie.
Het onderscheid met articulatiestoornissen veroorzaakt door neurologische pathologie (dysartrie) is gebaseerd op de volgende tekenen:
- dysartrie wordt gekenmerkt door een trage spraaksnelheid en de aanwezigheid van stoornissen in de kauw- en zuigfuncties;
- De stoornis heeft invloed op alle fonemen, inclusief klinkers.
In twijfelgevallen worden instrumentele onderzoeken uitgevoerd om differentiële diagnostiek uit te voeren en de anatomische focus van de laesie vast te stellen: EEG, echo-encefalografie (EchoEG), MRI van de hersenen, CT van de hersenen.
Preventie
Het is niet anders dan het voorkomen van andere soorten spraak- en taalstoornissen.
[ Использованная литература