Medisch expert van het artikel
Nieuwe publicaties
Bewegingsstoornissen bij kinderen: oorzaken, symptomen, diagnose, behandeling
Laatst beoordeeld: 07.07.2025

Alle iLive-inhoud wordt medisch beoordeeld of gecontroleerd op feiten om zo veel mogelijk feitelijke nauwkeurigheid te waarborgen.
We hebben strikte richtlijnen voor sourcing en koppelen alleen aan gerenommeerde mediasites, academische onderzoeksinstellingen en, waar mogelijk, medisch getoetste onderzoeken. Merk op dat de nummers tussen haakjes ([1], [2], etc.) klikbare links naar deze studies zijn.
Als u van mening bent dat onze inhoud onjuist, verouderd of anderszins twijfelachtig is, selecteert u deze en drukt u op Ctrl + Enter.
Synoniem: ontwikkelingsdyspraxie.
Een stoornis waarvan het hoofdkenmerk een verstoring is in de ontwikkeling van de motorische coördinatie. De stoornis kan niet worden verklaard door een verstandelijke beperking of een specifieke aangeboren of verworven neurologische stoornis.
ICD-10-code
F82 Specifieke ontwikkelingsstoornissen van de motoriek.
Epidemiologie
De prevalentie bedraagt ongeveer 6% onder kinderen van 5 tot 11 jaar. Jongens zijn de meest voorkomende patiënten.
Oorzaken en pathogenese
Mogelijke etiologische factoren worden onderverdeeld in twee groepen: ontwikkelingsfactoren en factoren die hersenstructuren veranderen. De ontwikkelingshypothese suggereert dat de stoornis wordt veroorzaakt door een verstoring in de verbinding tussen de corticale en uitvoerende motorische systemen, en door verschillende stadia van hun rijping. Volgens de organische theorie creëert minimale hersenschade een predispositie voor de ontwikkeling van motorische functiestoornissen.
Symptomen
Dynamische en kinesthetische praxisstoornissen worden waargenomen. In de vroege kindertijd manifesteert motorische onhandigheid zich in alle activiteiten die coördinatie vereisen. De gang is onvast, kinderen struikelen vaak en botsen tegen obstakels, leren langzamer te rennen en ontwikkelen motorische zelfhulpvaardigheden pas laat (knopen dichtdoen, veters strikken, enz.). Onderontwikkelde teken- en grafische vaardigheden vormen vaak een probleem tijdens de eerste leerperiode - slecht handschrift, het niet volgen van de lijn, traag werktempo. De mate van beperking varieert van fijne motoriek tot grove motorische coördinatiestoornissen. Op oudere leeftijd worden vaak secundaire stoornissen opgemerkt (een laag zelfbeeld, emotionele en gedragsstoornissen).
Behandeling
Een complex van neuropsychologische methoden voor het corrigeren van motorische disfunctie en aangepaste methoden voor perceptueel motorisch leren. Secundaire emotionele en gedragsstoornissen vereisen psychotherapeutische en adequate medicamenteuze behandeling door een psychiater.
Voorspelling
Motorische onhandigheid blijft aanwezig tijdens de adolescentie en gedurende de volwassenheid, omdat er een duidelijke neiging is om motorische functiestoornissen te compenseren.
Hoe te onderzoeken?
Использованная литература